We are searching data for your request:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
كنتيجة لذلك ، سيستمر الفضول في البحث عن إجابة لسؤال الأطفال ، ويمكن لأي شخص لا يعرف ما يكفي عن هذا الموضوع أن يتعلم شيئًا ما خطأ. الخبراء ، "العار ، الخطيئة" ، التوبيخ ، قائلين إن حياة الطفل الجنسية في المستقبل ستؤثر سلبًا أيضًا على الانتباه.
تشير الدراسات التي أجرتها وزارة التربية الوطنية ووزارة الصحة في بلدنا إلى أن الشباب في المرحلة الثانوية والثانوية ليس لديهم معلومات صحية عن النشاط الجنسي وأن لديهم مشاكل خطيرة ناشئة عن ذلك. وأشار الخبراء إلى أن مشاكل الشباب في الأسرة لا توفر معلومات صحية عن الحياة الجنسية في مرحلة الطفولة تلعب دورا فعالا.
يلفت الخبراء التربويون أيسيجول سالجين وزهرة يلماز ، اللذان يعملان في مستشفى كاديكوي أكيبادم ، الانتباه إلى أن الأطفال الذين يحاولون التعرف على بيئتهم والعالم الخارجي قد بدأوا في طرح الأسئلة على والديهم وخاصة في سن الثالثة. وقال أيسيجول سالجين ، وهو خبير تربوي يؤكد أن الإجابات على هذه الأسئلة تجبر الكثير من الآباء ، قد يكون هذا متعلقًا بمواقف الآباء بشأن الحياة الجنسية. لكن حتى الآباء والأمهات ، الذين يُعتقد أنهم منفتحون ومريحون للغاية ، قد لا يعرفون كيف يتصرفون ، ويخبرون كيف ومتى واجهوا مثل هذا الموقف ".
يتساءل الأطفال
لا تعتمد الأسئلة الجنسية للطفل على المشاعر الجنسية ، ولكن من ناحية أخرى ، فإن البيداغوجية زهير يلماز ، التي تذكرها بفضولها حول كيفية وصول الأطفال إلى العالم ، لا تختلف عن اهتمام الطفل بالفضاء أو الكواكب أو الحيوانات. تنص المادة التربوية Ayşegül Salgın على أن التوتر الذي يعيشه الوالدان في مواجهة الأسئلة الجنسية ينشأ من عدم معرفة هذا الاختلاف والخلط بين فهم الطفل للنشاط الجنسي وفهمه للبالغين.
Çoğu في بلدنا ، في معظم الأسر ، تُحظر الأسئلة والمحادثات حول النشاط الجنسي. عندما يسأل الطفل أي سؤال ، يتم توبيخه أو إغلاق الموضوع بطريقة أو بأخرى لأن الوالدين لا يعرفون كيفية الإجابة على السؤال. نتيجة لذلك ، سيستمر الطفل في البحث عن إجابة على السؤال الذي لم يتم حل الفضول فيه ، ويمكن لأي شخص لا يعرف هذا الموضوع أن يتعلم شيئًا خاطئًا.
لا تأنيب الطفل
وفقًا للخبراء ، من المهم جدًا أن يتم إبلاغ الأطفال بطريقة صحية من قبل أسرهم. إذا كانت الأم أو الأب تُوبخ الطفل على سؤال حول الحياة الجنسية ، يصبح من المحتم أن يشعر الطفل بالذنب ويعتقد أن النشاط الجنسي عار أو خطيئة أو شيء سيء. يقول Pedagogue Zehra Yılmaz أن هذه الأفكار قد تؤثر سلبًا على الحياة الجنسية المستقبلية للطفل وترسم حدود التعليم التي ينبغي تقديمها على النحو التالي:
كين عند توفير التعليم الجنسي للأطفال ، ينبغي أن يؤخذ في الاعتبار مستوى النمو المعرفي للطفل أولاً. عندما يسأل الطفل سؤالاً ، يجب الإجابة عليه بطريقة صحيحة وصفيّة ومفهومة. الإجابات يجب أن ترضي فضول الطفل وتكون مرضية. إعطاء الكثير من المعلومات ليس سوى تشويش الطفل. يجب عدم تفضيل الصمت أو تغيير أو تأنيب الموضوع.
أفضل وقت لإعطاء معلومات جنسية للطفل هو عندما يبدأ في طرح أسئلة حول هذه القضايا. على الرغم من أن هذه الأسئلة هي اختلافات فردية ، إلا أنها تُطرح عادةً حوالي 3 سنوات من العمر. عادة ما تكون الأسئلة الأولى حول جسمهم أو جسد الأم أو ولادة أخ. تبدأ الأسئلة حول الفروق بين الجنسين في عمر 2-3 سنوات وتبدأ الأسئلة حول الولادة في عمر 3-4. تموت الرغبة الجنسية في بعض الأحيان بين 7-8 سنوات من العمر. مع النضج الجنسي ، تظهر العلامات الجسدية وتبدأ الغدد التناسلية في التجدد ".
الانتباه إلى المراهقة
لا تنطبق على أسرهم لأنها لا تتلقى الدعم اللازم خلال مرحلة الطفولة ولا يمكنهم العثور على إجابات لأسئلتهم. الأطفال الذين لا يحصلون على معلومات كافية عن النشاط الجنسي من أسرهم يواجهون صعوبات خطيرة أثناء فترة المراهقة. لا تنطبق على أسرهم لأنهم لا يرون الدعم اللازم أثناء الطفولة ولا يمكنهم العثور على إجابات لأسئلتهم. يقدم خبراء علم أصول التدريس في مستشفى أكاديديم في كاديكوي الاقتراحات التالية للعائلات من خلال القول إن الأطفال يحاولون التعرف على أجسادهم عن طريق لمس أعضائهم الجنسية:
Genellikle يُرى أن العائلات غير مريحة عمومًا لهذا الموقف وتفضل طريقة القذف والحجب. ومع ذلك ، فإن هذا السلوك هو سلوك طبيعي طبيعي وصحي. إنه جزء من محاولة التعرف على جسد الطفل. الهدف من التثقيف الجنسي ليس فقط ضمان امتثال الطفل لبعض القواعد الاجتماعية ، ولكن أيضًا لتمكين الإنسان من تطوير وتنظيم سلطاته الجنسية بحرية قدر الإمكان ، واحتفاظها بوعي والاستفادة منها لسعادة نفسه والآخرين (خاصة الأزواج والأطفال). "
